Высшим коллегиальным органом самоуправления МБОУ СОШ № 1 является Общее собрание коллектива, в состав которого входят работники учреждения, родители (законные представители), директор, представители учредителя. Заседания общего собрания коллектива проводятся не реже двух раз в год.

Основная функция общего собрания коллектива – обеспечение соблюдения учреждением целей, в интересах которых оно создано.

 К компетенции Общего собрания коллектива учреждения относится:

-принятие Устава, изменений и дополнений к нему;

-определение приоритетных направлений деятельности учреждения, принципов формирования и использования его имущества;

-внесение предложения учредителю по созданию филиалов учреждения;

-определение направлений взаимодействий учреждения с государственными и общественными организациями;

-рассмотрение жалоб и заявлений родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников учреждения.

В состав Управляющего совета входят избранные представители работников учреждения, родителей (законных представителей), обучающихся, официально назначенный представитель учредителя, директор учреждения с правом решающего голоса. Также в состав Управляющего Совета учреждения могут быть кооптированы представители общественности по представлению членов Управляющего Совета.

Количественный состав Управляющего Совета составляет 11 человек. Директор входит в состав Управляющего совета по должности. Члены Управляющего Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на общем собрании родителей (законных представителей). Общее количество членов Управляющего Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей), не может быть меньше трети и больше половины общего количества членов Управляющего Совета учреждения. Количество членов совета из числа работников учреждения не может превышать четверть от общего числа членов Управляющего совета. При этом не менее двух третей из них должны являться педагогическими работниками учреждения. Представители обучающихся избираются в Управляющий совет по одному от каждой из паралелей третьей ступени общего образования.

Сформированный Управляющий совет получает легитимность по решению учредителя. Учредитель может оспорить членство в Управляющем совете избранного или кооптированного члена только по признакам нарушения процедур его избрания или кооптации.

К компетенции Управляющего Совета учреждения относятся:

- согласование основной образовательной программы учреждения и профилей обучения;

- утверждение программы развития учреждения;

-определение направлений взаимодействий учреждения с государственными и общественными организациями;

- согласование публичного (ежегодного) доклада учреждения (публичный доклад подписывается совместно председателем Управляющего Совета учреждения и руководителем учреждения);

- содействие привлечению дополнительных финансовых средств для обеспечения деятельности и развития учреждения;

- разработка и утверждение локальных актов в рамках своей компетенции;

-рассмотрение жалоб и заявлений родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников учреждения;

- рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в учреждении.

Управляющий совет осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения и подотчетен высшему органу самоуправления учреждением.

В случае если принятое решение директора, требующего по Уставу согласования с Управляющим советом, с ним не согласовано, оно не имеет юридической силы.

Управляющий Совет обязан своевременно и надлежаще исполнять свои функции и осуществлять права в интересах реализации своих задач по управлению учреждением.

Управляющий Совет учреждения, как постоянно действующий коллегиальный орган, в установленном действующим законодательством порядке, несет ответственность и подлежит роспуску учредителем за неисполнение своих полномочий, отнесенных к его компетенции Уставом или принятие решений (осуществление действий), нарушающих действующее законодательство Российской Федерации, Ставропольского края, нормативные правовые акты органов местного самоуправления муниципального образования Нефтекумского городского округа Ставропольского края, Устав.

В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства, творческого роста педагогов учреждения действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников учреждения.

В компетенцию Педагогического совета входит:

- обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- рассмотрение вопросов внедрения и обобщения новых методик и технологий, педагогического опыта;

- разработка и утверждение учебных планов;

- представление педагогических работников к различным видам поощрений;

-определение направлений инновационной деятельности учреждения, взаимодействия учреждения с научными организациями;

- утверждение годового плана работы учреждения;

- разработка и утверждение локальных актов в рамках своей компетенции;

- избрание представителей педагогического коллектива в Управляющий Совет;

Педагогический совет избирает сроком на 1 год председателя и секретаря.

Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы, но не реже четырёх раз в течение учебного года. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников учреждения.

Решения Педагогического совета учреждения реализуются приказами директора учреждения.

Общее собрание родителей (законных представителей) – избирается из числа родителей (законных представителей) на общем собрании. Количество членов и состав общего собрания родителей (законных представителей) определяется на общем собрании родителей (законных представителей).

К компетенции общего собрания родителей (законных представителей) относится рассмотрение вопросов воспитания и обучения детей.

Формой самоуправления школы признается Методический Совет (далее МС) и Методическое объединение учителей (далее МО), являющееся структурным подразделением Методического Совета.

• МС и МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность учащихся.

• Работа МС и МО строится в соответствии со стратегическими документами школы.

К компетенции МС и МО относится:

- проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;

- внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно - методического обеспечения;

- проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований федеральных государственных образовательных стандартов;

- внесение предложений по организации и содержанию аттестации учителей;

- внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний учащимися учебного материала в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- разработка методических рекомендаций учителям и оказание помощи в их освоении;

- организация работы для начинающих учителей.

В своей работе МС и МО подчиняются Педагогическому совету.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления учреждением и при принятии им локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в учреждении:

1) создаются советы обучающихся, советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы (далее - советы обучающихся, советы родителей);

2) действуют профессиональный союзы обучающихся и (или) работников учреждения (далее - представительные органы обучающихся, представительные органы работников).