Слушатели познакомились с функциональными возможностями оборудования, а также технологическими и методическими особенностями использования оборудования центров «Точка Роста» для реализации проектной деятельности и организации сетевого взаимодействия для обмена лучшими практиками, проведения совместных мероприятий как муниципального, так и регионального уровня.

В ходе обучения участникам стажировки было предложено определить тематику исследований естественно-научного направления для использования в проектной деятельности обучающихся центров «Точка роста». Были затронуты вопросы по использованию учебного оборудования (цифровые лаборатории по предметным областям «Биология», «Физика», «Химия» и др.) при реализации общеобразовательных программ.

Совместное использование возможностей цифровых микроскопов и цифровых лабораторий по физике, химии и биологии стало предметом второй части мероприятия, где педагоги общеобразовательных школ в совместном практико-ориентированном формате предлагали варианты использования современного оборудования на основе межпредметного взаимодействия.